未來與樂活產業學系 -- 【教卓2-2-1】樂活養生體驗學習與團隊形成工作坊
【教卓2-2-1】樂活養生體驗學習與團隊形成工作坊

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【教卓2-2-1樂活養生體驗學習與團隊形成工作坊

 

活動日期:1011103()

活動時間:830~1700

活動地點:巴特探索教育園區 (新店市安忠路23號,安坑國小對面)

參加對象:佛光大學教職員學生、校外人士(須先報名)

活動内容:

藉體驗式學習引導樂活養生團隊的成員,透過課程情境,強化團隊溝通效能、彼此之信任關係,由真實的互動過程中不斷發現與釐清不成熟團隊溝通及信任的盲點,在不斷釐清與澄清之過程中,協助團隊建立學習成長之共識,提升團隊運作效能及績效。

活動時程:

堂數

課堂時間

課程大綱

課程內容

報到

0830

0900

簽到、領講義

1、    隨意入坐

2、    招呼熟朋友、認識新朋友

3、    目標設定

0900

1000

1、簡介體驗式學習與其發展

2全方位價值契約

體驗式學習之簡報說明

1000

1100

相互認識與熟悉

暖場

1100

1200

協調彼此與共識建立

快速球/馬戲團活動

 

1200

1300

用餐與交流

用餐時間

1300

1400

增進凝聚力()

諾亞方舟活動

1400

1500

增進凝聚力()

諾亞方舟活動

1500

1600

建立團隊意識()

硫酸河

1600

1700

建立團隊意識()

硫酸河

1700

1800

賦歸

1、    回饋與填寫問卷

2、    大合照

備註:

1.        以上時程為進行參考,將依實際狀況作為調整

2.        休息時間為上午一到二次,下午二到三次,依實際狀況調整。

 

 

聯絡人:黃孔良

聯絡電話:0934-329355

聯絡信箱:lohasfgu@gmail.com

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活動日期:1011020()

 

 

 

 

活動時間:800~1700

 

 

 

 

活動地點:佛光大學德香樓B310教室

 

 

 

 

參加對象:佛光大學教職員生或校外人士

 

 

 

 

活動内容:

 

 

 

 

一、能量醫學的科學意涵

 

 

 

 

    人體是大量細胞的集合體,細胞會通過自身分裂,進行自我更新。成人每秒有數千萬個細胞在進行分裂、生長,過程中,構成細胞最基本單位的分子又是由帶正電的原子核和核外帶負電的電子不斷變化,這些帶電體在高速運動和變化下,也不斷向外發射電磁波,即所謂的生物能量場。加上宇宙是個充滿波動的能量世界,同時這波動場亦是物質與外界進行溝通的訊息場。故在中醫理論中所提到的「」、「經絡」及「穴道」的概念裡,其「」的意涵包含生物能量場,「經絡」是傳導能量訊息的管道,而「穴道」則是能量訊息轉換的節點,由這角度結合中醫及能量醫學的關係,使大眾更理解易懂了。

 

 

 

 

 

 

 

 

二、能量訊息的擷取與轉換

 

 

 

 

   傳統解釋細胞間訊息傳遞方式則以鑰匙與鎖原理,即訊息傳遞物質具有特定形狀、大小、極性及結構,當它與細胞膜上的受體分子結構互補時,二者會結合產生穩定的複合體,結合後透過跨膜蛋白的結構變化導致電流的變化,細胞就會產生一連串生理作用。加上學者曾提出細胞間的訊息傳遞是以波動的方式進行。並認為細胞間訊息傳遞機制應是配體發射出類似電磁波的波動,細胞上特定的受體接收到電磁訊號後會改變自身結構,由於形狀的改變導致受體分子本身電荷分佈的變化,將誘發受體分子內電流的流動,啟動一系列細胞內的生化反應。依據這樣的理論,物質電磁波誘導極性分子-水的排列有序化產生訊息轉載為順勢療法的訊息轉載提出一個最佳的解釋未來這些理論、應用可擴及到遠距治療,身、心、靈療癒,靈性提昇,訊息醫療,能量醫療,甚至風水學等領域,為21世紀的健康產業開創一個新的紀元。

 

 

 

 

 

 

 

 

三、能量訊息的檢測及其在醫學上之應用

 

 

 

 

    人體發病初期,首先是構成人體物質的結構,因構成原子與電子的運動產生異常。電子運動和磁場的相關性,在於引起電子的共振磁場產生變化時,其能量場也會產生變化。故從原子到分子,從分子到細胞,從細胞到器官的能量場會發生混亂和破壞,導致能量與訊息的傳遞產生阻礙,因而引起生理功能的異常,便會發出異常之複合電磁波。故透過能量共振檢測儀感測器採集生物體(或物質)的電磁波,比較被檢測者反射電磁波與預先設定的標準電磁波後,利用傅立葉分析法之電腦程式系統計算樣品間波形異常程度。若受測者樣品的磁場波形變得混亂時,則與標準波無法產生共振,此時儀器就會把該磁波形送出,發出非共振蜂鳴音;如受測者的磁場波形沒有混亂,與標準波可以產生共振,則該儀器會發出共振蜂鳴音,經此判斷受測者的健康狀態。這種技術應用到電磁波的共振效應解析法,在臨床醫學中被稱為能量醫學檢測。

 

 

 

 

 

 

 

 

聯絡人:黃孔良

 

 

 

 

聯絡電話:0934-329355

 

 

 

 

聯絡信箱:lohasfgu@gmail.com

 

 

 

 

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【教卓2-2-5經絡檢測的應用

 

活動日期:1011011 ()

 

活動時間:900~1210

 

活動地點:佛光大學雲起樓111教室

 

參加對象:佛光大學教職員生或校外人士

 

活動内容:

 

    從中醫的角度而言,經、脈及穴道在臨床上有「反射」及「調整」身體病變之效應。當病變時,就會反射性地顯現出其相關經脈的膚表穴位上;若對穴位以適當的刺激及相關病變的發生得到適當的調節或治療。

    良導絡檢測的用途甚廣,其檢測結果可以表示外界能量刺激人體後之身(生理)與心(心理)變化,是評估個體身心靈變化的利器。

 

調整異常良導絡的效益機制如下

一、一般性作用與特殊性作用

二、刺激異常良導絡之「興奮點」或「抑制點」的治癒機制

 

聯絡人:黃孔良

 

聯絡電話:0934-329355

 

聯絡信箱:lohasfgu@gmail.com

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【教卓2-2-1身心情境的探索、體驗與挑戰

 

活動日期:1011007 ()

活動時間:800~1700

活動地點:雲起樓 507 / 508教室

參加對象:佛光大學教職員生(名額有限)

 

活動内容:

 

()建立心錨:透過認識的活動、期望與擔憂的分享,使參與學員逐漸澄清自己內在價值,同時建立探索課程中核心共識。課程中會不斷協助學員覺察檢視自己的習慣與承諾的差距,透過屢次的實踐,內化為成熟的心智習性。

 

()有效溝通:一群學員經歷共同的任務考驗,會進入風暴期,開始聽到個人表達信念的聲音,分享不同的意見、不同的處事方式,這個階段可能引起學員產生焦慮和不安,學員需學習有效溝通渡過風暴。

 

()決策能力:群體必須通過早期階段磨練並取得進展,任務導向的行動較多出現在群體合作後期,他們必須等待,直到他們成熟,才可能生成生產力。

 

()問題解決:在一連串由簡單到困難的問題解決活動中,能夠透過活動的參與,在不斷摸索與嘗試解決問題的過程中,學習與他人有效地溝通、合作與妥協。

 

聯絡人:黃孔良

聯絡電話:0934-329355

聯絡信箱:lohasfgu@gmail.com

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【教卓2-2-5】經絡檢測的原理
 


活動日期:101年10月04日 (四)
 

活動時間:9:00~12:10
 

活動地點:佛光大學雲起樓111教室
 

參加對象:佛光大學教職員生或校外人士
 

活動内容:


良導絡測量原理


     人體是會導電的有機體而且是導電性能極佳之容積導體。若將微弱的電氣流通於皮膚上時,將可發現所有部位之皮膚表面上的電氣流通量都不一樣的現象。這是因為皮膚表面上的電氣阻抗會因部位的不同而異的關係所致。皮膚的導電性會因部位的不同而有所差異。皮膚的導電性不只會因部位的不同而產生差異,就連同一個有生命現象的個體在同一部位會因時間及外在刺激的不同而產生變化。這意味著人類生命現象的變化,會時時刻刻地反射在皮膚導電性的變化上,同時也意味著人類的生命現象及皮膚的導電性,隱隱之中受到某種神經的操控與調節。


      良導絡理論 良導絡之測量出來的平均良導值(電流量)可做為評估個體元氣度;上/下電流量的比值可做為評估精神壓力的狀態;單一良導絡電流量的變化可做為評估其相關臟腑的興盛衰微之依據。


聯絡人:黃孔良
 

聯絡電話:0934-329355


聯絡信箱:lohasfgu@gmail.com

 

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【教卓2-2-5】經絡檢測的起源

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動日期:1010927 ()

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動時間:900~1210

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動地點:佛光大學雲起樓111教室

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

參加對象:佛光大學教職員生或校外人士

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動内容:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  人,為什麼會活著?人,又為什麼會生病?人,是因為有電氣現象才能活著。也是因為電氣現象出了亂流才會生病,而神經是其導電的主要管線。人體所有生理現象都是因中樞(CNS)與末梢神經系統(PNS)而起,並影響人體身心靈的變化。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  氣勢與電勢之相關係其起源1949年,日人中谷義雄博士無意間發現到與中國傳統醫學「足少陰腎經」的循環方向極為類似的「低電阻易導電」走勢。之後也陸續發現到許多類似中醫經絡走向的「低電阻易導電」。中谷義雄博士將此一「低電阻易導電」的點稱為「良導點」,並將其走勢的帶狀聯結稱之為「良導」。因此在1954年提出「良導絡理論(良導絡自律神經調整療法)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

聯絡人:黃孔良

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

聯絡電話:0934-329355

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

聯絡信箱:lohasfgu@gmail.com

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

http://estudy.fgu.edu.tw/gt/index.php/news-2/1175-2-2-5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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【教卓2-2-5】個人覺察與團隊意識擴展、團隊夢想的實現-身心靈關懷和社會服務

活動日期:1010608日、15()

活動時間:1310~1610

活動地點:佛光大學雲起樓118教室

參加對象:佛光大學教職員生或校外人士

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動内容:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0608日】個人覺察與團隊意識擴展

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

團隊的義意、組成的要素和自己特質認識基礎的初步了解之後,進入團隊建立過程之第二階段課程,課程中不但要知道成功團隊的要素,各種團隊形式的功能以及團隊發展的特質,並在自己思考的模式上做覺察,隊友間的相互溝通與磨合,才能找到自己的位置,適才適所,並拓展團隊意識,落實團隊目標。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 0615日】團隊夢想的實現-身心靈關懷和社會服務

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

人生有夢,築夢踏實,「做對的事比把事情做對更重要」,是否清楚自己的<夢想>,才能有力量走得長遠。個人藉由眾人之力來實現自己的夢想,也促進團隊的共同目標達成,這是幸運的。課堂進行至團隊建立的第三階段,如何將個人夢想結合團隊目標,評估資源、解決問題、規劃以落實目標,發揮績效最大化,並討論出如何在身心靈「以人為本」的關懷中,進一步服務社會。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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【教卓2-2-5】集體意識與身心靈團隊運作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動日期:1010601 ()

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動時間:1310~1610

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動地點:佛光大學雲起樓118教室

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

參加對象:佛光大學教職員生或校外人士

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動内容:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

個人意識將構成的集體意識,在現今2012預言與能量揚升之時,人類要往何處?經過前面四堂課的洗禮,如何讓自己安身立命,並與高層意識連結,相信有更深一層的感受。接下來要探討的,關於每個人和團隊的關係,如何建立團隊來服務社會,從認識自己的特質與溝通風格開始,藉由問卷的測驗和團體的討論,更能知己知彼,百戰百勝,建立團隊合作,發揮1+1>2的績效。

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【教卓2-2-1】養生太極

活動日期:1010525 ()

活動時間:1310~1610

活動地點:佛光大學雲起樓118教室

參加對象:佛光大學教職員生或校外人士

活動内容:

為何被視為「LKK」的太極拳在美國時代雜誌認為是最完美的運動,英國運動雜誌譽為繼瑜珈之後,即將風行全球的運動?太極拳的哲理與功效為何吸引西方重視? 與瑜珈同為東方運動將如成為「樂活」代表性運動?如何將太極拳「現代化」,讓人人得以健康又養生?本課 程也將 教授簡單的「太極八式」,讓同學親身的體驗太極拳,增加一項建身的技能同時將太極拳溶入健康管理與生活中,提升身心靈健康與生命品質。

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【教卓2-2-5】穿上喜悅-明白心的智慧、活出喜悅-解除心智束縛

活動日期:1010511日及0518()

活動時間:1310~1610

活動地點:佛光大學雲起樓118教室

參加對象:佛光大學教職員生或校外人士 活動内容:

  0511日】穿上喜悅-明白心的智慧:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

課程中探討與介紹生活的一個情況都是生命創造出來學習的經驗,是來教導自己如何獲得更多力量和愛。也透過冥想,學習觀照更高的本性,練習以能量平衡進化心輪開啟的內在感受,注意對自己真正力量所存的負面形象、對週遭事物保持欣賞、感謝和維持中立與平衡。進而探討學習要統一分裂的自我可以將次人格帶進光中朝向與大我生命整合及進化與幸福的旅程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0518日】活出喜悅-解除心智束縛:

課程延續認識喜悅、穿上喜悅進度,進而實踐喜悅於生活。學習藉由調整心智架構,解除信念制約,來脫離不好的處境如學習欣賞所擁有的一切美好事物,並對它們表達心中的感謝之情- -謝謝自己、謝謝宇宙等來提昇感謝心靈的精微振動,改變凈化原有粗糙低層的能量處境

學習保持對事情開放態度,並了解與釐清生命成長的度量無法依事業、財富等進行衡量,更應關注本質靈性的進化,如喜悅、自愛、接受能力,化負面為正面,自我精鍊,擁抱新東西的意願,以及為共同目的合作等靈性能力;了解透過這麼多進化能力的機會、可獲得與體驗愛的本質進而認識更高、更好的自己以維持恆長喜悅

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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【教卓2-2-1超意識次元探索

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動日期:1010510()

活動時間:910~1210

活動地點:佛光大學雲起樓111教室

參加對象:佛光大學教職員生或校外人士

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動内容:

 宇宙也存在於我們每一個人的身體裡及意識次元當中。課程中探討與認識各種層面的自我,也經由冥想來體驗人類內在豐富的心靈圖像,深入探索不同的意識層次,引發心靈意識的新次元,進而觀照光的神聖殿堂,連結宇宙圖書館、宇宙智慧中心,邀請與融入一切萬有中、探索體會宇宙創生及原本豐富的本質。

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【教卓2-2-1】身心靈整體觀測系統與流程研習工作坊
活動日期:1010512()
活動時間:9:00-17:00
活動地點:佛光大學雲起樓503教室
參加對象:佛光大學教職員生或校外人士
活動内容:
養生、樂活成了人類追求健康促進,身心靈平衡的管道與方法;而身心靈整體科技觀測系統的建立,對各類多元的養生療法之中,可提供如何適選擇,進行量身訂作等有效的建議之外、可創造並發展此領域之學術研究與樂活産業的應用及連結,也可縮短此領域學術與産業間之差距。研習内容實際了解及體驗心率變異分析系統(HRV)、腦波(EEG)與經絡穴檢儀的原理與操作方法,並結合研究主題進行檢測流程的實務研習,引發加強對此領域的學習興趣與學術應用,進而全人健康科技養生的應用可創造公益、組織和科技行銷之實務服務及就業創業的連結。
連絡人:黃孔良;聯絡電話:0912-002554;  連絡信箱:lohasfgu@gmail.com
 
活動議程:
 
堂數
課堂時間
課程大綱
課程內容
報到
0830
0900
報到與分組
發送講義
0900
0940
觀測儀器
介紹與理論
1.       EEG腦波原理
2.       HRV心率變異原理
3.       良導絡原理
0950
1025
儀器實務操作
(ABC三組
輪替三類儀器練習)
A. EEG腦波操作
B. HRV心率變異操作
C.良導絡操作
1035
1115
A.良導絡操作
B.EEG腦波操作
C. HRV心率變異操作
1125
1200
A.HRV心率變異操作
B.良導絡操作
C.EEG腦波操作
1300
1400
EEGHRV、良導絡三類儀器同時觀測與實務操作
DE各組練習
1410
1610
DE各組進行
主題實驗
各組取前測後測兩數據
(分析兩個數據做為分享報告用)
1620
1700
實驗過程與結果分享
工作坊座談
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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【教卓2-2-5】認識喜悅-轉變心輪能量
活動日期:1010504 ()
活動時間:1310~1610
活動地點:佛光大學雲起樓118教室
參加對象:佛光大學教職員生或校外人士
活動内容:
本課程透過冥想,主要目的是認識喜悅能量,明白心輪如何調整能量,並體驗透過心輪能量運作所產生之對自我的愛、自重與價值感。
 
課程中將介紹生命不同的實相,透過新時代自我修正的觀點與方式,帶領同學經驗充滿愛、喜悅和智慧之精微次元,學習專注、覺察並認識意識架構,實際冥想演練中體驗無條件的愛以及平衡情緒和改變身心狀態。期待幫助學員學習探索大我中樹立新的行為準則,抽離執著、培養喜悅以及如何從喜悅中成長,能面對挑戰保持正面而開放的態度,有能力面對恐慌和壓力,能迅速處理問題,展現從容的優雅與自信。
 
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【教卓2-2-5】身心靈養生療癒課程與經驗交流座談
活動日期:101年05月03日(四)  
活動時間:09:10-13:00時
活動地點:礁溪佛光大學 雲起樓 111教室
活動内容:
科技進歩,社會歩入文明;但人類生活、飲食、作習面臨嚴重失衡,身心狀態遠離健康進入非病不適的亞健康狀態,如再加上長期的不在意此狀態,進而更易走向病理狀態。如何進行亞健康改善及健康的保持以抗老化,有許多傳統養生與自然療癒保健的方法,這些方法也有應用於提升生命成長、心靈成長的層次;但什麼様的方法可以分別對身心靈各層面進行平衡與調理則缺乏統合與整理;舉辦身心靈養生療癒課程與經驗交流座談,以利各種療癒方法的統合了解與運用。
活動議程:

 

時間
座談主題
0910~
1300
1. 講師自我介紹 (5分鐘)
 
2. 講師介紹專業養生療癒之相關課程架構(10分鐘)
 
3. 座談討論一:各項養生療癒課程與認證課程的推薦(10分鐘)
 
4. 座談討論二:與學校合作推廣相關養生療癒課程與頒發認證(5分鐘)

 

 

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【教卓2-2-1】整合成為大我、覺察力量的開發
活動日期:101年04月19日、26日
活動時間:9:10~12:10
活動地點:佛光大學雲起樓111教室
參加對象:佛光大學教職員生或校外人士
活動内容:
04月19日】:整合成為大我
若自己內在能量還分裂拉扯,對外就不會有真實的力量源,透過對自我體系與靈性體系的認識,幫助內在小孩的療癒,讓靈性的使命與力量得以彰顯、喚起靈性成長,看見更闊的生活畫面。當個人意志能與大我意志連結,更能覺察人類的進化道途以及個人參與其中的角色。連結並提升為大我,體悟大我可以是内在的導師。經由打開心識的通道,便能接受內在導師的指引,領悟生命絢麗的自性。
 
 04月26日】覺察力量的開發
心電感應的技巧可以運用在很多方面,如果能進行直覺力量的開發,就有機會開啟智慧的第三眼;直覺是一種不靠文字便可立即知曉,不用解釋便能瞭解真相的能力。直覺可以在一瞬間,整合所有觀念。直覺超越了已知的世界,帶你進入未知的領域,他幫助你找到未為人知的答案和訊息,你將看到更好的未來;藉由連結較高意識的訊息,開啟更高的智慧並跟隨生命中心之力量。

 

 

 

 
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【教卓2-2-5】生物能牙醫診所五感療法的校外參訪
日期:1010420()
時間:9:00-12:00
地點:生物能牙醫診所 (台北市中山區長春路142之1號 (02) 2531-8280 )
連絡人:黃孔良; Email:lohasfgu@gmail.com; Tel:0912-002-554
 
活動內容:
五種(感)療法在牙醫之具體應用參訪生物能牙醫診所之重點。牙齒血管、神經 、經絡系統與身體內臟相連,因此從牙齒與牙周病變可以了解身體內在健康狀況,為了達此醫療理念,生物能牙醫以「人性」為出發點,採「傳統」結合「科技」的療式,達到口腔與全身「健康」,進一步創造身、心、靈的完美境界,獨創一套以不破壞大自然健康法則:不磨天然牙齒,不用重金屬,不開刀為主之「三階段生物能療式」。第一階段(術前)細胞充電:以眼、耳、鼻、舌、身五種(感)療法來提昇患者全身及牙髓內組織細胞能量並激發免疫能力,第二階段(術中)引流與排毒,第三階段(術後)重建與維持平衡。
 
活動議程:
時間
參訪內容
9:00~12:00
1.介紹生物能牙醫的環境與設備
2.簡介生物能牙醫與生物能醫學
3.五感療法的應用
 
 
 
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【教卓2-2-5】身心靈檢測課程與經驗交流座談
活動日期:101年04月20日(五)
活動時間:12:00-16:00時
活動地點:台北三代牙醫
活動内容:
因應社會需求,全人健康或身心靈成長相關之單位團體日益蓬勃發展,但此領域相關之科學研究,發展相當緩慢與不足;舉辦全人健康養生科技檢測實務課程經驗的交流座談,提供學習者了解與方便集結相關產學之人力與設備資源,並進一歩發展此領域的學術研究與産業的應用及連結。
身心靈科技檢測系統的建立,對如何量身訂作的選擇健康促進養生療法,能提供有效的建議。舉辦科技觀測系統與養生療法整合的交流與座談,可創造並發展此領域之學術研究與樂活産業的應用及連結,也可縮短此領域學術與産業間之差距。
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日期:1010414()
時間:08:30-17:30
地點:佛光大學雲起樓301國際會議廳
參加對象:佛光大學教職員生(免費)及校外人士(酌收費用)
連絡人:黃孔良; Email:lohasfgu@gmail.com; Tel:0912-002-554
 
内容:
身心靈的健康是一體的,從來沒有分開過,身心靈整合過的淨化應該非常健康,不生病而且綻放出人生魅力,從完整身心靈能量平衡療癒養生的角度,看看自己還有哪些地方還可以再突破,是本研習營的重點與目的;事實證明最先進的整合醫學已在努力統合主流醫學與自然醫學(輔助與替代療法),其目的不外乎在期待及創造如何更能促進人類健康的方法。
 
活動議程:
堂數
時間
課程大綱
課程內容
08:30
|
09:00
報到
前測
接受E-mail報名生物能檢測
名額有限:取前6(可同時接受後測者)
09:10
|
10:00
信息醫學與能量醫學檢測儀
花精情緒療法與同類療法
自然醫學(輔助與替代醫學)已發展了幾十年,在慢性疾病方面是否能替代現今醫學呢?有無理論工具方法證實人類可以經由一個新的系統得到更健康的方式?哪些新的方法是很有成效而且能夠根治呢?認識與推廣「協助身體發輝其神聖智慧的自癒力而非用醫學取代」之自然醫學的認識應是我們當今之務。
10:10
|
11:00
脊椎中樞神經與
遠紅外線健康調理
11:10
|
12:00
自然療法基礎營養學
虹膜學
13:10
|
14:00
脈輪內分泌平衡與
靈氣能量療法
靈性發展會給我們哪些方面實質的幫助?到底是有跡可循的路徑,還是無法科學化來進行呢?生命之靈對時空的掌握,已創造與安排了能決定提升與成長我們所有生命品質的道途,每一個道途都是絕佳的景點與視野,那是對每個人都已經預備好的,事實上宇宙已經全力在創造來支援你。
14:10
|
15:00
腦科學與深層意識溝通
15:10
|
16:00
催眠呼吸療法與靜心冥想
16:00
|
16:30
後測
受測者同前測之6
16:40
|
17:30
分享/座談
1. 心得分享
2. 問答
3.
結論
 
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【教卓2-2-1認識恐懼及轉化
活動日期:1010412
活動時間:910~1210
活動地點:佛光大學雲起樓111教室
活動内容:
生命中有許多無形的恐懼影響我們創造幸福的人生與感受不到甜美生活;課程中帶領了解對自己内在世界的恐懼與對外在世界的恐懼,通常是同質性的。內在問題與外在問題在生命内涵反應極其相似,彼此相關。這類恐懼是自衛性的反應,是為保護自我的理想影像與自尊,保護對自己的愛與尊重。超越自我很重要的一步是:如何經過當下面對與慈愛能量的轉化、轉化潛意識中的恐懼與理性裡偽裝的恐懼,包括權威與神聖意識的恐懼而得到新的生命意識。
 
 
 
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聯絡人:黃孔良
聯絡電話:0912-002554
聯絡信箱:lohasfgu@gmail.com


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